Câu lạc bộ bóng đá Đại học Văn Hiến thăng hạng Nhất, hé mở tiềm năng thể thao học đường khi được đầu tư bài bản.
- Đức Chiến ra đi, CLB Thể Công Viettel chính thức phản hồi
- Áp lực làm giàu – Khi người trẻ bị kinh tế điều khiển cuộc đời
- Đời người có 4 cái ngu, cái nào là ngu nhất?
Văn Hiến: Biểu tượng hiếm hoi của thể thao học đường
Tháng 6/2025, CLB bóng đá Đại học Văn Hiến thắng Đắk Lắk 1-0 và chính thức thăng hạng Nhất. Đây là đội bóng sinh viên duy nhất trong hệ thống đại học đạt được kỳ tích này. Thành tích ấy là chiến thắng thể thao và minh chứng cho mô hình học đường hiệu quả.
Từ sân trường đến đấu trường chuyên nghiệp, các cầu thủ mang theo kiến thức, kỹ năng và hệ sinh thái thể thao học đường. Trường Văn Hiến đã xây dựng mô hình liên kết chặt chẽ giữa giáo dục và thể thao. Nhờ đó, cầu thủ có cả học vấn lẫn năng lực thi đấu.
Thực trạng: Thiếu người dạy, thiếu sân chơi
Dù được kỳ vọng là “vườn ươm”, thể thao học đường vẫn bị bỏ ngỏ. Hội nghị năm 2019 cho thấy cả nước có khoảng 80.000 giáo viên thể chất. Trong đó, chỉ 20% trường tiểu học có giáo viên chuyên trách.
Cơ sở vật chất cũng rất hạn chế. Có đến 85% trường không có sân thể thao, hơn 99% không có bể bơi. Chỉ 20% có nhà tập đa năng đạt chuẩn.
Nhiều tiết thể dục trở thành giờ hình thức. Học sinh học lý thuyết nhiều hơn thực hành. Thậm chí có nơi, học sinh coi giờ thể dục là thời gian trống để né học.
Trong khi đó, các trường tổ chức ngoại khóa bài bản lại cho thấy hiệu quả cao. Học sinh được rèn luyện thể chất, kỹ năng sống và cả tư duy xã hội.
Mô hình cần nhân rộng, chính sách cần đồng bộ
Khác với Mỹ – nơi 75% tuyển thủ Olympic Paris 2024 xuất thân từ trường học – Việt Nam còn thiếu liên kết. Trường học chưa gắn với trung tâm huấn luyện, chưa tạo hệ thống dài hạn. Giải đấu học sinh hiện chỉ mang tính phong trào. Học sinh tài năng rất ít được nhận học bổng hay hỗ trợ chuyên sâu.
Để học đường trở thành nền móng thể thao chuyên nghiệp, cần chiến lược đồng bộ. Trước hết là đào tạo lại giáo viên thể chất. Sau đó là đầu tư sân chơi, nhà tập và tích hợp thể thao vào ngoại khóa thường xuyên.
Bên cạnh đó, cần có chính sách học bổng cho học sinh năng khiếu. Đồng thời xây dựng hệ thống giải đấu giúp học sinh được thi đấu và phát triển lộ trình chuyên nghiệp.
Thể thao học đường là vườn ươm quý giá. Nhưng nếu không được chăm sóc đúng cách, tiềm năng sẽ bị mai một. Thành công của Văn Hiến cần được nhân rộng. Khi ấy, giấc mơ thể thao Việt Nam vươn tầm không còn xa.
Theo: Thể Thao Việt Nam Plus