Tại phiên thảo luận về cơ chế phát triển giáo dục, nhiều đại biểu Quốc hội đặt vấn đề ai là người phù hợp nhất để thực hiện quyền tuyển dụng và điều động giáo viên: giám đốc sở hay chủ tịch UBND xã.
- Bộ y tế phát hiện dầu thực vật kém chất lượng từ công ty Hưng Yên
- Công ty bất động sản NextLand liên quan vụ Shark Bình: Vốn biến động mạnh
- Doanh nhân bị bắt cóc, tra tấn dã man vì mâu thuẫn làm ăn
Đại biểu Đỗ Huy Khánh: “Nên giao trường tuyển dụng và chỉ báo cáo cấp xã”
Đại biểu Đỗ Huy Khánh (Đồng Nai) cho rằng giao toàn quyền tuyển dụng cho Sở GD&ĐT là không khả thi vì số lượng trường quá lớn, cán bộ chuyên môn ít và quy trình xét tuyển tập trung kéo dài. Thí sinh phải di chuyển xa, tốn kém và tạo áp lực không cần thiết.
Ông đề xuất giao các trường tự tuyển dụng theo nhu cầu thực tế và chỉ báo cáo lên cấp xã để giảm trung gian, tránh chồng chéo giữa cơ quan bổ nhiệm và cơ quan quản lý.
Đề nghị phân định rõ thẩm quyền giữa sở và chính quyền cơ sở
Đại biểu Nguyễn Văn Mạnh (Phú Thọ) đồng tình phân cấp nhưng đề nghị làm rõ phạm vi của giám đốc sở, chỉ giữ quyền điều động hoặc biệt phái liên quan từ hai đơn vị xã trở lên hoặc với các trường trực thuộc sở.
Ông đề xuất trao quyền tuyển dụng, điều chuyển và phân công giáo viên cho chủ tịch UBND xã theo chỉ tiêu biên chế và nhu cầu nhân lực, giúp giảm thủ tục và rút ngắn thời gian xử lý.
Lo ngại về năng lực thẩm định của cấp xã và cần cơ chế kiểm soát từ tỉnh
Một số đại biểu lo ngại nếu trao quá nhiều quyền cho cấp xã mà thiếu giám sát có thể dẫn tới rủi ro trong việc thành lập trường không đạt chuẩn. Thành lập cơ sở giáo dục đòi hỏi yêu cầu chặt chẽ về cơ sở vật chất, nhân lực và pháp lý.
Do đó, cần bổ sung cơ chế kiểm tra, quy trách nhiệm thẩm định và vai trò giám sát của cấp tỉnh để bảo đảm chất lượng giáo dục, tránh áp lực cho giáo viên và bức xúc trong xã hội.
Theo: VietNamNet